方法手段教学方法

在《Java 程序设计》课程的教学过程中，采用的现代教育技术手段主要有：

　　1 ．精心设计教学课件，通过创建问题情境，激发学生学习兴趣。

　　在课件设计中，营造轻松活泼的课堂气氛，将抽象化的问题融入到学生熟悉的生活情境，并通过动画演示等手段，让学生通过对熟悉事物的认知来理解理论知识。

　　2 ．教师课堂编程示范，锻炼学生程序编制能力。

　　由于程序设计课程的特点，如果将大段程序以课件形式提供给学生，学生可能会出现照抄课件的情况。因此，在课堂上，对于要实现的程序，都是主讲教师边分析，边实现。学生在教师分析的同时，可以自己实现程序，通过与教师所写程序的比较，找出自己的不足，提高自己的程序编制能力。

　　3 ．充分利用多媒体教学系统，进行课堂辅助教学。

　　（ 1 ）广播教学。在教师理论讲解及总结提高时，通过广播教学方式，可以让学生集中精力。

　　（ 2 ）个别辅导。在学生课堂练习时，教师可以通过多媒体教学系统发现学生遇到的问题，进行个别辅导。同时，教师也可以将学生优秀作品进行展示。

　　4 ．利用网络将课堂教学延伸到课外，注重学生课后学习过程监控。

　　在课堂教学的基础上，课程组开发的网络课程为学生提供了教学课件、论坛讨论、技术前沿等拓展学习资料。学生必须在课后阅读相关辅导材料，完成网络课程中提供的对应练习。

　　5 ．通过 Java 创新工作室、 IT 认证及各类大赛等方式，积极拓展第 2 课堂，培养学生研究性和创新性学习能力。

　　对于学习兴趣高、成绩良好的同学，积极引导他们参加到 Java 创新工作室，在教师指导下，跟踪 Java 新技术发展动态，选择自己感兴趣的方面进行深入研究，通过备战各类大赛、考取高级 IT 认证等方式，积极培养学生研究性和创新性学习能力。