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《环境生态学》课程教学大纲
课程性质：理工科基础课
中文名称：环境生态学
英文名称：Environmental Ecology
先修课程：环境学概论
学分数： 3
总学时数：48学时
课时安排：
序 号 讲 课 内 容 学 时
第一章 绪论 1 学时
第二章 生物与环境 4 学时
第三章 种群生态学 5 学时
第四章 群落生态学 5 学时
第五章 生态系统 5 学时
第六章 生态系统的基本功能 7 学时
第七章 生物圈主要生态系统及自然资源的保护 6 学时
第八章 环境污染的生态效应 5 学时
第九章 环境污染防治的生态对策 4 学时
第十章 应用环境生态学 6 学时
教学对象：资源环境与城市管理等专业
教学内容和要求：
第一章 绪论（1学时）
基本内容：
一、环境生态学的定义及形成与发展
二、环境生态学的研究内容与学科任务
三、环境生态学与相关学科
第二章 生物与环境（4学时）
基本内容：
一、环境与生态因子
1.环境的概念及其类型
2.生态因子的概念及其类型
二、生态因子作用的一般特征
三、生态因子作用的规律
四、生物对环境的适应
五、主要生态因子的生态作用
1.光因子
2.温度因子
3.水因子
4.土壤因子
要求：
1.掌握生态因子作用的一般特征
2.熟悉生物对环境的适应
3.掌握主要生态因子的生态作用
4.熟悉生态因子作用的规律
5.了解环境与生态因子的概念及其类型
教学重点：
1.生态因子作用的一般特征
2.生物对环境的适应
3.主要生态因子的生态作用
教学难点：
1.生态因子作用的一般特征
2.主要生态因子的生态作用
第三章 种群生态学（5学时）
基本内容：
一、种群的概念与基本特征
二、种群的增长
1.内禀增长率
2.指数式增长
3.逻辑斯谛增长
4.时滞影响的种群增长
三、种群的数量变动和调节
1.种群的数量变动
2.种群调节
3.生态入侵
4.最小生存种群理论
5.种群进化与生态对策
四、种间相互作用
1.种间相互关系
2.种间竞争
3.捕食作用
五、生态位
1.生态位概念
2.生态位宽度
3.生态位重叠
4.生态位分离
要求：
1.掌握种群的概念与基本特征
2.掌握种群动态
3.熟悉种间相互作用
4.掌握生态位的概念及应用
5.了解种群增长的基本模式
教学重点：
1.种群的概念与基本特征
2.种群动态
3.种间相互作用
4.生态位的概念及应用
教学难点：
1.种群动态
第四章 群落生态学（5学时）
基本内容：
一、群落的概念和基本特征
二、群落的物种组成
1.性质分析
2.数量特征
3.物种多样性
三、群落结构
1.外貌和生长型
2.空间结构
3.时间结构
4.群落交错区和边缘效应
5.影响因素
6.岛屿与群落结构
四、群落的演替
1.概念、类型、特征
2.顶级群落
要求：
1.熟悉群落的概念和基本特征
2.熟悉群落结构
3.熟悉群落的演替
4.了解群落的物种组成
教学重点：
1.群落的概念和基本特征
2.群落结构
3.群落的演替
教学难点：
1.群落结构
第五章 生态系统（5学时）
基本内容：
一、生态系统的概念
二、生态系统的基本组成
1.非生物环境
2.生产者
3.消费者
4.分解者
三、生态系统的结构
1.形态结构
2.营养结构
四、生态系统的主要类型
五、生态系统的反馈调节和生态平衡
1.反馈调节
2.生态平衡
要求：
1.掌握生态系统的概念
2.熟悉生态系统的基本组成
3.熟悉生态系统的结构
4.掌握生态系统的反馈调节和生态平衡
5.了解生态系统的主要类型
教学重点：
1.生态系统的概念
2.生态系统的基本组成
3.生态系统的结构
4.生态系统的反馈调节和生态平衡
教学难点：
1.生态系统的基本组成
2.生态系统的结构
第六章 生态系统的基本功能（7学时）
基本内容：
一、生态系统的能量流动
1.能量流动的基本原理
2.生态效率
3.生态系统中的初级生产
4.生态系统中的次级生产
5.能量动态分析
6.生态系统中的物质分解作用
二、生态系统的物质循环
1.物质循环的一般特点
2.水循环
3.碳、氮、磷和硫的循环
4.有毒有害物质的循环
三、生态系统的信息流
1.生物信息及信息流的基本概念
2.信息的度量和信息处理模型
3.信息化的生态系统
要求：
掌握生态系统的基本功能
教学重点：
1.生态系统的能量流动
2.生态系统的物质循环
3.生态系统的信息流
教学难点：
1.生态系统的能量流动
2.生态系统的物质循环
3.生态系统的信息流
第七章 生物圈主要生态系统及自然资源的保护（6学时）
基本内容：
一、陆地生态系统
1.类型、分布格局及影响因素
2.森林生态系统
3.草原生态系统
4.荒漠生态系统
5.苔原生态系统
6.各生态系统功能恶化原因及恢复和保护对策
二、水域生态系统
1.湿地生态系统
2.淡水生态系统
3.海洋生态系统
4.各生态系统功能恶化原因及恢复和保护对策
三、城市生态系统
1.城市和城市生态系统
2.城市生态系统的组成、结构及其特点
3.城市生态系统的功能
4.城市生态系统的平衡与调控
要求：
1.掌握各生态系统的功能恶化原因及恢复和保护对策
2.掌握城市生态系统的特点及城市化产生的生态环境问题
3.了解各生态系统的特点
教学重点：
1.各生态系统的功能恶化原因及恢复和保护对策
2.城市生态系统的特点及城市化产生的生态环境问题
教学难点：
1.城市生态系统
第八章 环境污染的生态效应（5学时）
基本内容：
一、环境污染概述
二、环境污染物在生态系统中的行为
三、环境污染的种群生态效应
1.污染对种群动态的影响
2.污染对种间关系的影响
3.污染与种群进化
四、污染物的群落与生态系统效应
1.污染物对生态系统结构的影响
2.污染物对生态系统功能的影响
3.污染与生态系统演替
五、污染物生态效应研究方法
六、生物监测
1.监测生物及指标的选择
2.生物监测的基本方法
要求：
1.掌握污染物生态效应研究方法
2.掌握生物监测的指标和方法
3.了解环境污染的生态效应
教学重点：
1.污染物生态效应研究方法
2.生物监测
教学难点：
1.污染物生态效应研究方法
2.生物监测
第九章 环境污染防治的生态对策（4学时）
基本内容：
一、水污染及其污染控制
二、大气环境及污染控制
三、土壤环境及污染控制
四、固体废物污染与控制
五、环境污染治理的生物技术
六、环境生态工程
七、污染环境的生物修复
要求：
1.掌握大气、水、噪声、固体废弃物、土壤、恶臭等环境治理对象的生物和生态防治方法与对策
2.了解环境污染的概念及防治对策
3.了解环境生态工程及环境污染治理的生物技术
教学重点：
1.水污染及其污染控制
2.大气环境及污染控制
3.土壤环境及污染控制
4.固体废物污染与控制
教学难点：
1.水污染及其污染控制
第十章 应用环境生态学（6学时）
基本内容：
一、全球变化
1.概念及内容
2.影响及减缓途径
二、生物多样性
1.概念及保护意义
2.生物多样性的丧失
3.生物多样性的保护
三、恢复生态学
1.退化生态系统的定义及其形成原因
2.退化生态系统的恢复与重建
3.退化生态系统恢复的基本原理
4.退化生态系统恢复与重建的程序、方法和实例
四、生态风险评价
1.生态风险评价的概念及步骤
2.生态风险评价的方法
五、生态规划
1.生态规划的概念及原则
2.生态规划的方法
六、生态示范区建设
1.生态示范区的概念与意义
2.生态示范区建设的内容和指标体系
3.生态示范区建设的步骤
要求：
1.掌握全球变化的内容及减缓途径
2.熟悉生物多样性的保护途径
3.了解退化生态系统恢复与重建的程序、方法
4.熟悉生态风险评价的步骤和方法
5.了解生态规划的原则和方法
6.了解生态示范区的建设
教学重点：
1.全球变化的内容及减缓途径
2.生物多样性的保护途径
3.生态风险评价的步骤和方法
教学难点：
1. 生态风险评价的步骤和方法
教学用书：
卢升高，吕军主编，《环境生态学》（第一版）
浙江大学出版社，2004
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